Отчёт о детском проекте "Моя Вообразилия" Тема
| «Моя Вообразилия»
| Руководитель проекта
| Учитель начальных классов Степаняк М.Ч.
| Тип проекта
| Творческий
| Форма работы
| Индивидуальная, групповая
| Группы
| Редакторы:
Ленкевич Павел
Гукасов Павел
Скарульский Михаил
Петкевич Вадим
Жугалёва Александра
Козловская Виктория
Корейво Юлия
Корень Александра
Оформители:
Герман Карина
Красовский Евгений
Бирковская Анна
Пачковский Мирослав
Гукасов Павел
Желецкая Дарья
Скарульский Михаил
Локтев Максим
Корень Саша
Переплётчики:
Скируть Никита
Гукасов Павел
Петкевич вадим
Якубцевич Егор
Петкевич Вадим
Масюк Никита
Иржигитов Евгений
Локтев Максим
Радчик Валерий
| Предмет
| Литературное чтение
| Сроки реализации
| 12 уроков по теме «Вообразилия»
| Продукт проекта
| Журнал «Моя Вообразилия»
| | Форма представления | Урок-презентация | Цель проекта
(детская)
| Издать творческий журнал «Моя Вообразилия» и представить его родителям на открытом уроке | Цель проекта(учителя) Задачи
| Пробудить интерес к проектной деятельности Развивать творческое воображение.
Развивать речевое творчество.
Учить отображать мысль при помощи художественных средств.
Развивать коммуникативные навыки.
Учить работать в коллективе добиваясь общей цели.
| | Этапы | 1. Рождение идеи проекта, выбор темы.
2. Сочинение сказок, стишков, подготовка коллекции рисунков к изученным произведениям.
3. Создание журнала «Моя Вообразилия»
4. Презентация журнала.
5. Рефлексия.
| | Литература | 1. Б.Заходер «Моя Вообразилия»
2. С. Воронин «Необыкновенная Ромашка»
3. Г.Горбовский «Розовый слон»
4. А.Попов «Хвостливое стихотворение»
5. Г.Цыферов «Про чудака лягушонка»
6. В.Берестов «Честное гусеничное»
7. Алан Милн «Винни –Пух и все-все-все.»
8. А.Линдгрен «Малыш и Карлсон, который живёт на крыше»
9. Р.Э.Распе «Приключения барона Мюнхаузена»Ю.Мориц «В очках и без очков»
10. В Орлов «Чудеса приходят на рассвете»
| | |
|